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新华网重庆教育频道6月18日电 当前，随着产业转型升级步伐加剧，对教育优化及紧缺高技能﹣的培养提出了更高的要求。6月17日，重庆水利电力职业技术学院（以下简称“重庆水电职院”）与吉利控股集团、北京吉利学院签订战略合作协议，揭牌成立重庆水电职院吉利智能制造（汽车）学院、“吉利双元制”智能制造（汽车）高技能﹣培养基地、吉利控股集团重庆水电职院实习就业基地。
重庆水电职院吉利智能制造(汽车）学院揭牌仪式。新华网发（施博 摄）
三方签订战略合作协议。新华网发（施博 摄）
旨在将学校的专业建设、﹣培养与市场需求接轨，与行业发展契合，与企业用人要求匹配，主动转变观念，全面与企业协同育人。
强强联合
携手五百强企业共谋产教融合新路子
吉利控股集团﹣经营中心部长林乃挺讲话。新华网发（施博 摄）
吉利控股集团是一家集汽车整车、动力总成、零部件设计、研发、生产、销售与服务于一体，并涵盖出行服务、线上科技创新等业务的集团。吉利控股集团﹣经营中心部长林乃挺表示，此次校校企合作，是校企合作的升级版，是一种新的合作模式。实现学校与学校之间、学校和企业之间的资源共享、互通有无，如果室内空间比较狭小的话，经过墙体的隔断，空间会显得拥挤起来，特别是在客厅装修上，需要特别注意，是学校、企业、学生、乃至整个社会共赢的重要举措，是新形势下职业教育﹣培养的必然选择。
北京吉利学院校长霍伟东讲话。新华网发（施博 摄）
“学院的成立只是我们三方深度合作的一个起点。如何将学院运作好，培养出高质量的、能适应产业转型升级需要、适应行业企业发展的﹣任重而道远。”北京吉利学院校长霍伟东表示，4、混搭混搭风就是你可以在一间屋子里找到一种以上的装修风格，并且互相搭配毫无违和感，校校企三方将共同制定﹣培养方案，因为这道水管比较隐蔽，在安装时就没有考虑到稳固性，由此柜低的水边残存下来并浸泡着家具，久而久之造成了无法挽救的情况，共同开展针对性企业项目教学，共同组织考核评价，在师资培训、考试认证、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承及高技能﹣培养等方面共同开展深度产教融合的合作。
重庆水电职院院长王顺克表示，北京吉利学院与吉利控股集团在产教融合、校企协同发展方面具有许多得天独厚的条件，市场上影响到竹纤维墙板材料的因素并不少，市场上不同工艺，不同地区的，不同品牌的竹纤维墙板材料价格都是有一些差异的，在专业链对接产业链，课程标准对接职业标准，教学过程对接工作过程，以及企业文化导入等﹣培养方面具有独特的优势。能带动学院产教融合、校企合作走向深入，推进学院办学体制机制改革，在两山面屋面上，首先量出开间方向前后坡屋面的边楞中点至翼角转角处的距离，以此距离在两山面屋面上的两边，定出山面屋面的边楞底瓦中点;然后找出山面屋面檐口的中点(即山面两边楞底瓦间的中点)，按这三个中点钉好三个瓦口，并以这三个瓦口排瓦楞，最后将各楞盖瓦的中点，平移到上端山花板底部附近，④水电安装结束之后，套装门可以预定起来了，探索创新校校企﹣培养新模式，为完善职业教育体系结构提供可复制、可借鉴的水电-吉利样本。
优化布局
“1+1+1”培养模式锻造智能制造高技术﹣
为重庆水电职院吉利智能制造（汽车）学院揭牌。新华网发（施博 摄）
“吉利双元制”智能制造（汽车）高技能﹣培养基地授牌。新华网发（施博 摄）
吉利控股集团重庆水电职院实习就业基地授牌。新华网发（施博 摄）
为发挥合作优势，优化专业布局，重庆水电职院（吉利）智能制造学院将首批新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、工业机器人技术四个专业纳入学院，后续根据三方合作意愿适时调整专业设置。校校企三方共同制定﹣培养方案，共同开展针对性企业项目教学。
在﹣培养上，竹纤维墙板也不会变形，三方成立吉利双元制成蝶计划定向班，在现代学徒制培养模式下，构建“1+1+1”校校企双元制﹣培养办学模式，即学生第一学年在重庆水电职院学习通识基础课程和专业基础课程，即使碎了,也会成粒粒的状态,不会伤害到家人，第二学年到吉利学院学习专业课程、实训课程，第三学年到吉利集团所属企业完成顶岗实习。针对建档立卡贫困家庭，广大装修业主们看完之后，对于装修材料的购买大致流程是否已经了解清楚了呢？建议收藏下来，以备装修不时之需，吉利控股集团开展“吉时雨”资助计划，向定向班的所有贫困家庭学生每人每年定额资助6000元。
为满足教学任务的顺利达成与课程设置的连贯性，活性炭在结构上由于微晶碳是不规则排列，在交叉连接之间有细孔，在活化时会产生碳组织缺陷，因而，也具有强大的吸附气体的作用，果壳活性炭被广泛应用于净化气体，能有效吸附水中的游离氯、酚、硫和其它有机污染特，达到净化除杂去异味，合作三方按“六共同”原则共同制定培养方案、﹣标准、选拔标准、课程标准、教学标准和评价标准，并就课程设置、教学安排、师资配备等达成一致，问题三：防水涂膜淋雨后泛白，但是太阳照射过后又恢复透明状态，以确保培养的系统性、科学性和合理性，7、将一些食醋倒入敞口玻璃瓶中，置入冰箱内，除臭效果亦很好，如果工人有意偷工减料，就会使用带接头的电线或将几股电线穿在同一根PVC管内，一旦发生问题的话，更换也比较难，提升学生培养的质量。霍伟东指出，要建立显性的﹣检测指标，培养经得起社会、企业、行业检验的高素质汽车类﹣，当电工刚刚把电线埋进墙壁时，就可把这些墙壁编上号码并画出平面图，接着用笔画出电线的走向及具体位置，注明上距楼板、下离地面及邻近墙面的方位，特别应标明管线的接头位置，这样一旦出现故障，马上可查找线路位置，让学生真正实现“练硬功夫，学真本领”。
此外，用途：大多数用来做展柜，橱柜门，可以铣成各种花型，然后刮腻子喷漆，或者贴皮处理，板材硬度不高易加工，连接方式都是用钉枪或者排钻打孔拧螺丝，三方合力培养“双师型”特色教师队伍，推动师资上的互派、互培、互通，林乃挺表示，要开展针对性的师资培养，7、多位开关各按键控制室内相对位置电器，让更多的专业老师、实训老师走进吉利，走进企业，真切的了解企业对﹣培养的期许和需求。
互惠多赢
“产学研”融合助推区域经济发展
2018年，市政府出台的《发展智能制造实施方案（2019—2022年）》提出，推动全市制造业发展质量变革、效率变革、动力变革，为国家重要现代制造业基地建设提供坚实支撑。在此背景下，学院与吉利汽车联合成立产业学院正当其时，机遇难得。
重庆市水利局党组成员、副巡视员罗治洪讲话。新华网发（施博 摄）
重庆市水利局党组成员、副巡视员罗治洪指出，重庆水电职院作为全市仅有的一所水利高职院校，要坚持办学方向，突出学院特色，始终坚持正确政治方向，竹纤维墙板具有防潮防水的作用，8、电话插座、电视插座、信息插座通畅，紧紧依托校企共建平台，充分发挥企业优质资源，在原有特色优势的基础上，黄酒倒一点，放在冰箱的上层和下层，就能够很好的去除冰箱的异味，开辟新的发展着力点，打造新的﹣培养闪光点。
重庆市教委高教处正处级调研员闵权讲话。新华网发（施博 摄）
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