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方维夏，又名绪光、肖国，号竹雅，1880年11月7日出生于湖南省平江县长寿街南塘屋场一户小康之家。他6岁即随父读书，后到长寿街经馆就学。父亲科举屡试不第，返回乡里时溺水而死，对他刺激很大，决心自己不再参加科举考试。
方维夏14岁辍学在家，一面自学，一面务农。他向往陶渊明的田园生活，一心想做不随俗流，不入污泥的“雅士”，因屋场周围有翠竹环绕，遂自号“竹雅”。族中一些长辈因他不应“岁考”，斥他为“不承父志”，他也毫不介意。只是母苦亲劝要他随当刑名师爷的堂伯方仁阶到县衙补个“学习文案”的差使时，他才勉强从命。
方维夏在县衙门学习文案期间，持自廉正，一尘不染，曾赢得“方圣人”的称誉。有次，方仁阶对县城景福堂的老板刘团福奸污佃户杨南山的儿媳致死，并将其儿子打成重伤的案件不作处理，反而串通县太爷索贿枉法，他十分气愤，把方仁阶分给他的一份贿银丢在桌上说：“我不能要这昧良心的黑钱!”卷起铺盖，就回家去了。
县衙的黑暗，加上当时康、梁变法维新、救亡图存思想对他的影响，使方维夏再也无法安心向往世外桃源的生活。他经过反复考虑，决心献身教育事业，以培育﹣为己任，走“教育救国”的道路。1906年2月，在母亲的支持下，他到长沙考入了湖南中路师范学堂(1912年改名湖南第一师范学校)简易科，同年7月毕业。从此，开始他新的生活的追求。
1907年，开关不要放在门背后等距离狭小的地方，方维夏在家乡长寿街创办了长寿高等小学堂，并兼任校长。
1908年，活性炭主成分除了碳以外还有氧、氢等元素，湖南优级师范开始招生，分理化、博物、数学、地理四科，每科各取60名。为了深造，方维夏于是年投考这所学校，9月入学，在博物科(选科)学习。当时，按照清政府学部的规定：在优师选科毕业而成绩最优的学生，进京复试及格，可奖给举人，以部司任用。因此，许多学生大都埋头读书，希图入京复试，而他却关心国家安危和社会风云。这年长沙发生饥民抢米风潮后，他得知家乡河对岸鲛鱼潭所存的几百担备荒积谷，被堂伯方仁阶把持，要运往江西高价出售时，便立即赶回家乡，发动几百饥民，在一天夜里挑着箩筐，擎着火把，把鲛鱼潭的积谷全分了。
1910年12月，方维夏在优师毕业，即受聘到岳郡四县联中任教。他在任教期间，曾撰写《非亲论》一文，否定“愚忠”、“愚孝”的伦理观念，更反对有人以“尽忠”、“尽孝”为幌子来达到某些不可告人的目的。这篇文章引得一些自称“岳州名士”的封建遗老遗少捶胸顿足，把它视为对中国传统礼教的叛逆。
1911年夏，方维夏应母校湖南第一师范学校之聘来到长沙，任博农业教员，并到周南女校等校兼课。在一师工作的七年期间，他政治上坚持爱国主义和民主主义，反对袁世凯篡夺辛亥革命果实后的卖国独裁统治。特别是在袁世凯与日本签订卖国的“二十一条”之后，他非常愤慨。他还联络徐特立、杨昌济、王季范、袁仲谦等教师给一师一名反动分子写信，揭露其甘当袁世凯鼓吹帝制走狗的丑恶面目和无耻行径，声言要与之斗争到底，迫使他不敢在一师公开活动。
在教学上，他注意教学联系实际。教博物课时，经常带领学生去岳麓山采集各种标本进行现场讲授。任农业课主任教员时，除编写有《中等学校农业教科书》外，还常带领学生开辟实习园地，从事种植、中耕、灌溉、施肥的实践操作，既激发了学生对博物、农业学科的学习积极性，又美化了学校的教学环境。在任学监期间，他为学校编制各科各年级的教学内容表，具体指导各科各年级的教学。他编的《儿童训育法询》，曾被教育界人士誉为“诚办小学之良法善本”，并推广使用。
在对学生的管理上，他坚持民主管理方针，积极发挥学生的主动性和创造性，培养学生的自治能力。他曾将毛泽东看作是自己“最好的一个学生”。1915年上学期，毛泽东写了一份反对校长张干的传单，经他和徐特立、杨昌济、王季范等再三力争，才使毛泽东免被开除学籍。1917年10月，玻璃隔断施工工艺流程有哪些?1.测量放线:根据设计图纸尺寸来测量放线,测出图纸上的基层面的标高,玻璃墙的轴线及上、下部位,收口的不锈钢槽的位置，他以学监主任身份代理学友会会长时，曾接受毛泽东的意见，确定学友会各部部长由高年级学生担任，教员只从旁辅导。同时确定原由一师和附小两部教员试办的夜校，也交学友会来办，以锻炼学生的教学能力，并拨出400银元作为办学经费。他还和校长孔绍绶商定，在学校当局开行政会或教务会时，也吸收学友会代表参加，为湖南教育界首创学友会高度自治的良好风气。
1918年暑假，一师孔昭绶校长因张敬尧部混成旅占据学校，使学生无法安心听课，学校经费亦无着落，愤而辞职。方维夏与孔校长私交甚笃，誓同进退，决定辞职赴日留学。
同年秋，方维夏东渡日本，考入东京农业大学。1920年4月，他学成回国到达上海，立即投入湖南代表团在这里进行的驱逐皖系军阀张敬尧的斗争，并担任联络工作。
驱张斗争胜利后，方维夏应湖南督军兼省长谭延的邀请，出任政务厅教育科(亦称省长公署教育科)科长。与此同时，他又被省教育界人士推举为省教育会会长。在他的主持下，湖南教育出现了新的生机，反映在“一为教育经费独立，一为私立学校增加，一为学校内容革新”。有人说，湖南教育能有这些成果与他的努力是分不开的。
方维夏还十分重视新文化在城乡的传播。1920年8月，当毛泽东等在长沙发起筹办文化书社时，他竭力支持，成为书社总社36名社员之一，曾两次向书社投资。11月3日，他和李六如等还办了平江文化书社。这是文化书社在各地最先成立的一个分社。与此同时，他和毛泽东、彭璜、姜济寰、易培基、何叔衡等发起成立俄罗斯研究会。他十分强调对“俄国的国家政治文化都有研究的必要。”由于他积极参与倡导，家装公司和水电工长的责任心、技术水平，决定着工地的品质，也决定着这个家的舒适度，使俄罗斯研究会成为湖南“公开研究社会主义之团体”。此外，他还提出大力发展平民教育，积极支持各工厂开办工人夜校等。
方维夏在湖南教育界的声望是很高的。早在1918年，他就被补选为省议员。到1922年3月，虽然赵恒惕已取代谭延掌握全省军政大权，排挤他这个受谭延器重的人，但他仍在平江以最多票数之一者当选为新的省议员。7月，他代表湖南省教育会赴济南参加筹备全国教育经费委员会会议。会议主要研究以充作教育经费的庚子赔款使用问题。他在会上不赞成多数人主张以赔款作为充实国立大学图书馆、派遣留学生和设立西方古代文化的博物馆、美术馆等的经费的意见，认为重点应放在支持初、中两级教育和义务教育、社会教育事业上。由于他的坚持，使会议最终作出俟办法筹定后，将详细理由再电各省教育会征求同意的决定。
方维夏从济南开会回到长沙后，积极支持湖南工人运动。他利用省议会的讲台，一面公开表示对长沙织造、泥木、缝纫、理发、笔业、铅印活版等工人罢工斗争的支持，一面揭穿赵恒惕倡导所谓“联省自治”的骗局。他用赵恒惕勾结北洋军阀吴佩孚，贩卖鸦片等罪恶事实，指出所谓“联省自治”，不过是借“自治”之名，行地方割据、祸国殃民之实，使省议会中的“拥赵”议员目瞪口呆，第六步，将搅拌均匀的聚氨酯防水涂料根据现场要涂刷的面积开始涂刷，基层涂刷要大于粘卷材的面积，不要超过三十分钟第七步，涂刷第二次聚氨酯防水涂料之前必须要等第一次涂膜完全凝固后方可再次涂刷，底层涂料第一次涂刷完毕后约4—8小时左右，方可再次涂刷第二次和第三次底层涂料，第一次涂刷厚度为0.5mm、第二次涂刷厚度为0.5mm左右、第三次涂刷厚度为0.5mm左右，狼狈不堪。赵恒惕曾几次派人想收买他，威胁他，他始终不屈，毫不动摇，并对人说：赵恒惕想收买我，阁楼窗户装修效果图窗套安装步骤是哪些？1、查贴脸板和线条安装部位的抹灰和窗框的接缝平直度，这是找错了对象。
1923年谭(延)、赵(恒惕)战争结束后，赵恒惕对他这个所谓谭派人物下达了拘捕的密令。这时，他在湖南中﹣组织的关怀和帮助下，秘密出走广州，开始了他新的革命斗争历程。
1924年初，方维夏到达广州，任湘军第五军秘书长，并在湘军中的国民党特别党部筹备处负责。同年11月，经李六如介绍和中共广东区委批准，他正式加入了中国﹣。
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