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    当前位置: > 机车维修时间:2017-01-04 23:37:53主题:电动工具维修实战班 围观:
    电动工具维修培训班

    电动工具维修行业是一只打不破的铁饭碗

    每人送维修工具一套,精编教材一套

    俗话说技不压身,有一个一技之长,在哪里都可以站稳脚跟。随着电动工具行业的迅猛发展,电动工具产品销量逐年提升,由于各种电动工具产品不断推出,配置越来越先进,行业中电动工具产品、电器产品的更新换代周期也越来越短,电动工具行业对维修人员的维修水平要求越来越高。这些都导致了电动工具维修市场不仅普通的电动工具维修人员十分欠缺,高水平、高素质的电动工具维修师更是“一将难求”。电动工具维修技术人才成为目前和未来就业市场上的一大空缺,因此,未来电动工具维修行业的发展是一片光明!电动工具行业作为一个国家的支柱产业,发展势头在近两年变得更加强劲。随着电动工具产品进入家庭时代的到来,中国电动工具制造业生机盎然。
    中国电动工具维修协会的会长介绍说:随着中国电动工具销售市场的发展,维修行业近来发展也非常迅猛。由教育部牵头,国家六部委共同评定出了全国四大紧缺人才行业,电动工具维修行业就是其中之一。从负责技术维修的高级蓝领,到精通电动工具行业的高级经营管理人才,都已成为电动工具企业翘首以盼的"香饽饽"。
    据调查发现,电动工具维修人才的待遇相当不错,初级工的平均收入为30个专业课程学费请查看我校<收费标准>到40个专业课程学费请查看我校<收费标准>,有一定工作经验的师傅收入约为50个专业课程学费请查看我校<收费标准>,技术较好的师傅一般为6000到80个专业课程学费请查看我校<收费标准>以上。若是懂得更多专业知识和新技术、擅长维修新型电动工具产品和进口电动工具产品的技师,月薪有可能突破1万元。真正称得上是电动工具维修“金领”!面对社会对电动工具维修人才需求量的巨大缺口,传统的“师傅带徒弟”人才培养方式已远远无法满足。因此,正规的电动工具维修院校已经成为培养电动工具维修人才的重要途径。

    电动机维修培训班    电动工具维修培训学校

    教学目标:培养全能型电动工具维修技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的电动工具维修技术人才。
    学习时间:2个月 (采用我校20年经典教学方法:模块教学法授课,彻底破解电动工具维修技术的神奇密码!)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的电动工具维修高手。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午8:30—11:30理论课,下午2:30—5:30实操课。打造电动工具维修技术教学新神话。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
    就业方向:各大型企业、公司从事电动工具维修工作以及售后维修服务部从事维修技术工作。学员学成之后也可自己开店,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《电动工具维修技术合格证》。
    招生对象:初中生、高中生、大学生、社会青年电子爱好者都可以报名入学。没有文化程度限制,没有年龄限制,没有地域限制。
    专业特色:根据目前社会上电动工具拥有量不断庞大,,电动工具维修市场异常火爆,湖南省阳光电子技术学校在全国率先开设电动工具维修班,常年面向全国招生。并提供电动工具货源,跟踪服务,技术支持!
    师资力量:教课老师有20多年的电动工具维修经验,精通各种进口、国产电动工具的维修培训,还擅长维修气动工具、水泵。
    就业安置:百分百安置就业。颁发全国通用权威证书。学生若开店,学校长期给予技术支持并提供电动工具货源,跟踪服务。
    教学特色:采用我校多年来独创的“模块教学法”,理论与实践相结合、原理+图纸+机器三位一体的教学模式,上午理论,下午实践,通俗易懂,确保无任何基础者也能全面掌握维修技能、成为同行业中的佼佼者。包教包会,2个月即可学成,可独立开店。

    电动工具维修培训班    电动工具维修培训班

    课程内容:
    1,电工技术,电子基础知识,二次控制线路,电器线路安装维护。
    2,冰箱空调维修技术,制冷设备维修。
    3,进口国产电动机、空压机、清洗机、电动、风动工具、气动工具、液压工具、二类机电、吸铁盘、磁座钻等维修保养,手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程。
    4,电动机维修技术:单相、三相电动机绕制、嵌线、上漆、烘干、检测等操作技术。
    学习电动工具维修详情列表:1,雕刻机。2,砂带机。3,开槽机。4,搅拌机。5,电磨。6,12V充电式钻。7,平板砂轮机。8,振动器。9,冲击电钻。10,石材切割机。11,封包机。12,磁座钻。13,手电钻。14,电锤。15,电镐。16,角磨机。17,电刨。18,电圆锯。19,曲线锯。20,直向砂轮机。21,锯铝机。22,砂轮机。23,高压清洗机。24,手持式钻机。25,型材切割机。26,修边机。27,吹风机。28,电链锯。29,空压机。30,潜水泵。31,发电机。

    学费:48个专业课程学费请查看我校<收费标准>(免费住宿,学校免费提供床上用品,中途没有其他任何费用),常年招生,月月开班。

    学校电动工具网站:http://www.px110.net

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    可以让你在60天后发生翻天的变化,成为电动工具维修一流高手。


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    关于电动工具维修实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业电动工具维修实战班学校,常年开设电动工具维修实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校电动工具维修实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规电动工具维修实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!我们不像某些草台班子的培训机构,仅在写字楼的N层租几间房子,就号称天下第一的电动工具维修实战班学校,他们的教学极不规范,师傅自己都只有半桶水,怎么能教好学生?学员去这种地方学习,只是劳命伤财!为此我们提醒广大求学者:考察某些电动工具维修实战班学校时,一定要注意是不是这样的情况。
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解电动工具维修实战班学费多少、电动工具维修实战班课程学习效果如何、电动工具维修实战班行业就业前景好不好、如何选择电动工具维修实战班的课程、电动工具维修实战班要学多久、电动工具维修实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加电动工具维修实战班能不能学会、电动工具维修实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP94168,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的电动工具维修实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整电动工具维修实战班实战班课程内容有重要的参考作用!


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      关岭苗族芦笙舞

      国家级非物质文化遗产
      关岭苗族芦笙舞国家级非物质文化遗产。

      关岭苗族芦笙舞主要流传在关索镇民族村、上关镇向阳村、普利乡丫新村、永宁镇白岩村等苗族集聚区,以及镇宁自治县、紫云自治县、兴仁县六枝特区、贞丰县等周边的苗族地区,形成了几个县范围内苗族(西部方言)民间舞蹈文化圈。

      关岭布依族苗族自治县坐落于云贵高原东部脊状斜坡南侧向广西丘陵倾斜的斜坡地带,为于贵州省中部偏西南方向,处于珠江水系与长江水系分水岭南坡苗岭山脉的西段,东北与镇宁布依族苗族自治县相邻,西南以北盘江为界,与晴隆县、兴仁县、贞丰县隔河相望,西北与六枝特区接壤。总面积1468平方公里。全县总人口约31万人,其中布依、苗、仡佬、彝等少数民族占总人口的64.22%。地势西北高、东南低。境内山脉属乌蒙山系,山体多起伏延绵。地貌具有高低起伏大,类型复杂多样的特征,碳酸岩分布广泛。岩溶发育,形成岩溶地貌与常态地貌交错分布,地貌千姿百态,石芽、竖井、漏斗、洼地、谷地、芒谷、丘峰、峰林等随处可见,溶洞、暗河、地下廊道比比皆是。关索镇民族村位于关岭县城西面约11公里的青山半山腰上,包括小坝、沟边、杉林、西龙湾、黄泥堡等七个自然组,是一个较为封闭原始的苗族古寨。村寨坐西向东,东面是关岭县城,西与永宁镇相连,南和花江镇接壤,北面是顶云乡,西南面是普利乡,东南面是上关镇。全村有苗族284户,总人口1200人,以杨、罗两姓为主。村寨四周山峦起伏,田少地多,广种薄收,坡度比较大,是典型的喀斯特地形,交通比较闭塞,进村公路只通小坝、沟边、新寨和卢家寨。

      芦笙舞是苗族地区广为流传的民间舞蹈形式,具有悠久的历史。据史料记载,早在唐宋时期,牂牁地方(关岭、镇宁、贞丰一带)的芦笙舞就已相当出名,公元995年,牂牁地方曾派出一个使团入朝,宋太宗召见,令作表演,音乐起伏有致,史载:“一人吹瓢笙,如蚊蚋声,良久,数十辈连袂宛转而舞,以足顿地为节,询其曲,则名曰‘水曲’。”古代,苗族用葫芦剖而为瓢,瓢笙即葫芦笙,今日关岭苗族仍然称芦笙之斗为葫芦,瓢笙即今日之芦笙。从关岭苗族的古歌和口碑中可考证,苗族芦笙舞与苗族原始的“绕坡”活动有直接的渊源关系。据传在远古时期,苗族部落的先祖蚩尤被战败于黄河流域之后,苗族先民们历尽千辛万苦迁进了贵州黑羊大篝,建立“阿桑都”(今贵阳城),安居乐业若干年后又被侵犯,时又有苗族先祖杨鲁率众奋勇抗敌,遭败后,杨鲁被迫丢弃“阿桑都”,带领其残部西迁建立“阿达”(今安顺城)。落脚喘息之中,杨鲁为了召集战散的苗民,特别是为了找回失散的女儿和女婿,便在“阿达”西山立树为号,名曰“杨鲁坡”,并经常在“杨鲁坡”上组织各种文化交流活动——“绕坡”,在“绕坡”活动中,苗族艺人们通过长期的实践,将芦笙音乐与传统武术有机地结合,便形成了苗族人民喜爱的芦笙舞。

      关岭县内的苗族村寨每年正月初三至初八都要举行隆重的“绕坡”活动,进行精彩的芦笙舞表演,以此纪念苗族历史上的英雄杨鲁。关岭苗族芦笙舞是西部方言苗族歪梳苗支系一年一度的“绕坡”文化交流活动中主要的舞蹈形式。民间婚庆和丧葬中也常表演芦笙舞。芦笙舞以芦笙伴奏,自吹自舞,同时还穿插了花棍舞作辅助性的表演,完整的一套芦笙舞包括“进场”、“向花树敬礼”、“芦笙会友”和“收场”四部分的内容。表演时,先由当地德高望重的老人吹响第一声芦笙后,小伙子们在花树旁边排成一字形,吹起古老的芦笙曲——《杨鲁成立杨鲁坡》,作顺时针方向,迈着迟缓的拐步,转圈进场。进场后全体舞者围着花树转三圈便开始向花树敬礼,舞者随着芦笙曲的节奏,踩着半蹲式的舞步,上前三步向花树鞠躬、作揖,如此反复三次,“向花树敬礼”结束。“芦笙会友”是整套芦笙舞中最重要的内容,表演时间最长,是芦笙舞的高潮部分,这部分的表演往往非常自由,表演者可尽情发挥自己拿手的舞技,表演时,小伙子们前、后两人自由组合为一对,各对随着芦笙曲调的高低起伏,用跳步、蹲步、单腿踢、旋转、卧地翻滚等舞蹈动作,一边绕圈前进,一边互相逗乐、挑衅对方,并不时以笙为棍,芦笙上下左右随身翻飞旋绕,进行对打,芦笙音调时而欢快激越,时而悠扬舒展。姑娘们手持花棍旋舞于小伙子们四周,舞时数人手持花棍随着芦笙曲的节奏乒乓相击,舞姿时而奔放热烈,时而轻盈飘逸,呈现了棍头翻滚,彩裙飘扬的动人场面。芦笙舞和花棍舞配合默契,构图整齐,起落有致,让人惊喜交加,目不暇接。“芦笙会友”结束后全体舞者吹着《收场曲》,迈着迟缓的拐步,围着花树作逆时针方向转三圈退场,整套芦笙舞才表演结束。

      芦笙舞是苗族人民生活中不可缺少的组成部分,由于怕失传,历史上曾经采取过“- 式”的传承方法,规定每遇红、白喜事,年轻人都要集中在一起赛芦笙,不能过三关者,当场罚其给众人当马骑三圈,以此强迫年轻人学习芦笙。在苗族文化的发展过程中,芦笙舞艺成了男青年们追求心上人必备的本领,因此,学习芦笙舞成了苗族青年们一种文化自觉性。目前,民族村还有多位精通芦笙舞技艺的传承人,如罗世新、杨永书、罗元均、杨永国、杨朝富、杨成新、杨永树、张仕明等。关岭苗族芦笙舞在“绕坡”活动中,众人围着花树跳的芦笙舞,两人可以自由组合成对,也可根据不同的场合有独舞和四人舞,舞蹈动作的多样性。关岭苗族芦笙舞综合运用了跳步、蹲步、单腿踢、旋转、卧地翻滚等舞蹈动作,充分展示了关岭苗族高超的舞技。同时,芦笙舞是苗族人民在长期的农耕、狩猎生活中逐渐形成的,始终与人们的生活息息相关,芦笙曲的内容几乎反映了苗族生活的方方面面,其曲调也呈现了多样性的特点。在芦笙舞表演时还讲究以笙为棍,芦笙上下左右随身翻飞旋绕,进行对打,具有“武”的特点,并穿插了精彩的花棍舞的表演。“武舞结合,笙棍交加”是关岭苗族芦笙舞有别于其他方言苗族同类舞蹈的显著特征。

      关岭苗族芦笙舞是苗族人民在长期的农耕、狩猎生活中逐渐形成的一种艺术表现形式,芦笙曲的内容叙述了苗族历史上的许多战争故事,也描述了先民们开天辟地、艰苦创业的过程和多次迁徙的路径,其中承载着苗族许多重大历史文化信息和原始记忆,蕴含了苗族人民大量原始农耕文化祭祀的礼仪,同时也折射了苗族独特的婚恋习俗。加之表演时芦笙音甜美,曲调时而悠扬婉转,时而激越奔放,芦笙舞舞步粗狂豪迈,动作难度大,艺术性高,具有很高的艺术和审美价值。

      近20年来,随着社会的进步和经济文化的发展,农村产业结构的调整和现代农业生产水平的不断提高,市场商品经济的繁荣,加之外来强势文化的冲击,加上民间芦笙舞艺人的逐渐老龄化,芦笙舞艺已不再是男青年追求心上人必备的本领,多年来形成的学习芦笙舞的文化自觉性已荡然无存,使苗族芦笙舞已面临着逐渐消亡的险境。

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