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    电动车摩托车维修实战班
    电动车摩托车维修实战班
    当前位置: > 精品课程时间:2018-02-04 18:45:33主题:电动车摩托车维修实战班 围观:

    我们不搞纸上谈兵,一人一车,天天实战!


    行业前景:摩托车、电动车是一种轻便快捷的交通工具,以进入千家万户,我国电动车摩托车拥有量约5亿辆,而年产量高达2000万辆以上。据不完全统计,世界上每15人就拥有一辆摩托车或电动车,而我国则达到每3个人就用一辆摩托车或电动车。如此庞大的拥有量,必须要有大量的维修人员。因此学习摩托车、电动车维修技术是求学成才,就业和致富的最佳途径之一。权威数据表明,2013年全国电动车摩托车的销量是1450万辆左右,而2014年的销量则达到了2000万辆。这种销售量的逐年激增,说明电动车摩托车市场正处在加速发展的上升期,甚至有人认为电动车摩托车因其环保、节能、方便、实用的特点,最终会成为老式自行车的替代品,如果是那样,可以说电动车摩托车的市场在未来几十年都不会饱和,特别是广大的农村乡镇市场,异常火爆。
        我国从2003年电动车摩托车行业进入快速发展期到现在,电动车摩托车已进入维修高峰期,随着一些关键部件如电机、电池、控制器磨损的增多,电动车摩托车故障的排除、维修与保养就成了使用者不可避免的问题。这种急待维修保养车辆的激增与生产厂家不完善的售后服务之间的矛盾,使得电动车摩托车维修与保养市场极具生命力且蕴含着巨大的利润空间,社会急需大量的电动车摩托车维修技术人员,所以电动车摩托车维修市场会异常火爆。可以预见,在未来的十几年内,特别是在县城及乡镇,电动车、摩托车的维修市场非常大,维修暴利仍将持续很长的一段时间。
    学校简介:湖南阳光电子技术学校办学已20年之久,已为社会上培养近10万名中高级技术人才。我校拥有齐备的电动车维修、摩托车维修培训教学设备,资深的电动车维修、摩托车维修培训教师团队,是一所专业技术一流、教学方法独特、快速培养实用技术人才的品牌电动车维修、摩托车维修学校,常年面向全国招生,百分百安置就业。采用我校多年来独创的“模块教学法”,理论与实践相结合,每天上午理论,下午实践,学生亲自动手操作,通俗易懂,确保无任何基础者也能全面掌握维修技术,成为同行业中的佼佼者。学校实力雄厚,教学设备一应具齐,高级摩托车、电动车维修技师任教,学校的专业老师均具本科以上学历,具有丰富的专业知识与维修经验,软硬件实力相当强劲。包教包会包工作(一期不会,免费学会止)。摩托车、电动车生产厂家常年提供技术支持。让学生从实践之中找故障,拆装之中学原理。模块教学法让学生快速成才。
       
       
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为 真正意义上的电动车维修、摩托车维修高手。采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午8:30—11:30理论课,下午2:30—5:30实 操课。打造电动车维修、摩托车维修技术教学新神话。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
    就业创业:学员学成之后,学校免费安排到各大型企业、公司从事电动车维修、摩托车维修工作。学员如果学成以后自主创业、自谋职业开修理店,我校免费培训经营理念、项目指导、零配件选构,店面形象装修策划。常年免费提供技术支持。
    招生对象:面向全国招生。没有文化程度限制,没有年龄限制,没有地域限制。
    学习时间:3个月。
    学费标准:点击查看>>

    课程内容:

       

    课 程 学 习 内 容


    一,摩托车课程内容:
    1,学习各种国产、进口摩托车的组装、调试与维修技术;
    2,让学生熟练掌握二冲程发动机和四冲程发动机的结构、原理与维修技术。
    3,整车组装、调试与维修技术,各种国产、进口摩托车的电路分析与故障排除与大修技术。
    4,学习国产、进口摩托车的整车组装、调试、检验与维修技术。
    5,典型国产、进口摩托车供学生亲自动手操作维修。
    6,学习国产、进口摩托车的基本结构、类型、分类、型号、常用术语。
    7,学习国产、进口摩托车的机械识图。
    8,学习国产、进口摩托车各系统的结构、作用、原理、调试、保养、故障检修。
    9,学习国产、进口国产、进口摩托车电路、熟练掌握各种车型电路、故障排除方法。
    10,学习国产、进口摩托车组装、调试、检验维修技术标准。

    二,电动车课程内容:

       

    1,电动车基础知识,电动车国家技术标准,电动车的组成、各部分的名称与作用,电动车的命名方法,各种款式电动车的名称与电动车的发展趋势。

    2,学习各种维修工具、检测仪的使用方法,注意事项。

    3,充电器检测仪、控制器通测仪、蓄电瓶放电仪、蓄电瓶修复仪、测功机、万用表、示波器、电容表、电烙铁、936型焊台的使用方法。

    4,学习电动车维修、国产、进口摩托车维修基础:熟练掌握各种电子元件的作用、原理、型号及性能参数及测量好坏;

    5,熟练掌握电路中常用的基本概念、定律、名词术语、计算公式;熟悉各种集成电路的特点、检修方法。

    6,学习电磁学常见基本概念、电磁学基本常识、基本定律等内容。

    7,学习电动车电机的结构、原理、检测方法、重要参数的测量、常见故障判断与检修。

    8,实习掌握有刷有齿电机、有刷无齿电机、无刷无齿电机、无刷有齿电机、侧挂电机及新型专利电机的拆卸、维修方法。

    9,学习熟练掌握控制器的作用、命名方法、内部电路分析、工作原理、重要参数的检测、故障判断与维修技术,常用控制器的代换技巧。

    10,学习三档变频、双动力、控制器、防盗报警控制器、无霍尔控制器的结构、工作原理、调试与维修技术。

    11,学习各种充电器的使用方法、充电器工作参数的测量、电子线路板的结构、故障判断与维修、电子元件的代换。

    12,学习掌握铅酸电瓶、锂离子电瓶、镍氢电瓶的结构、规格、工作原理、使用维护方法与注意事项及充放电技术。

    13,电瓶常见故障与分析、正确使用修复仪修复电瓶。学习掌握机械仪表、电子仪表、液晶仪表的使用与维修技术。

    14,学习各种有刷、无刷、双动力的整车组装、调试、整车电路分析,各种疑难杂症的判断与维修技术。

    常年招生,月月开班。每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。免费住宿,提供被子。统一食宿,校食堂购票就餐。
    报名电话:0731-85579057,0731-85569651
    咨询qq:361928696,873219118,250539810
    全国免费电话:0731-85579057
    关于电动车摩托车维修实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业电动车摩托车维修实战班学校,常年开设电动车摩托车维修实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校电动车摩托车维修实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规电动车摩托车维修实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!我们不像某些草台班子的培训机构,仅在写字楼的N层租几间房子,就号称天下第一的电动车摩托车维修实战班学校,他们的教学极不规范,师傅自己都只有半桶水,怎么能教好学生?学员去这种地方学习,只是劳命伤财!为此我们提醒广大求学者:考察某些电动车摩托车维修实战班学校时,一定要注意是不是这样的情况。
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解电动车摩托车维修实战班学费多少、电动车摩托车维修实战班课程学习效果如何、电动车摩托车维修实战班行业就业前景好不好、如何选择电动车摩托车维修实战班的课程、电动车摩托车维修实战班要学多久、电动车摩托车维修实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加电动车摩托车维修实战班能不能学会、电动车摩托车维修实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP94168,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的电动车摩托车维修实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整电动车摩托车维修实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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      绵阳市民俗文化

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        分布区域:焰火又称烟花、烟火,制作技艺出现于火药发明之后。焰火何时传入安县,尚未发现确切史料。1979年,安县汇集县内焰火艺人生产各种火炮及大型焰火,用于30周年国庆。基本内容:据《后武林旧事》记载,宋淳熙10年(1183),宋孝宗曾到浙江观海潮、欣赏燃放烟火。辛弃疾“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”;朱淑真“火树银花触目红,揭天鼓吹闹春风”……从这些南宋诗人妙语中,可知当时焰火对于烘托节日气氛已……[详细]
        分布区域:泥塑主要在流传于安县的黄土镇、清泉乡。基本内容:泥塑的主要原料为黄泥,其中须混合一些稻草,以增加其韧性。艺人们把和好的稀泥捏好后晾干,然后再头、眼、眉等部着,使其更加生动。主要特价值:高明的泥塑艺人用和好的稀泥,随手几捏几揉,就成了鲜活的工艺品了。80年代后,一些庙宇恢复宗教活动,庙宇里的神像多由泥塑,90年代后,部分景区用于装饰、美化环境,常见人物、动物和各种神像等作品,2000年……[详细]
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