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    电动车摩托车维修实战班
    电动车摩托车维修实战班
    当前位置: > 精品课程时间:2018-02-04 18:45:33主题:电动车摩托车维修实战班 围观:

    我们不搞纸上谈兵,一人一车,天天实战!


    行业前景:摩托车、电动车是一种轻便快捷的交通工具,以进入千家万户,我国电动车摩托车拥有量约5亿辆,而年产量高达2000万辆以上。据不完全统计,世界上每15人就拥有一辆摩托车或电动车,而我国则达到每3个人就用一辆摩托车或电动车。如此庞大的拥有量,必须要有大量的维修人员。因此学习摩托车、电动车维修技术是求学成才,就业和致富的最佳途径之一。权威数据表明,2013年全国电动车摩托车的销量是1450万辆左右,而2014年的销量则达到了2000万辆。这种销售量的逐年激增,说明电动车摩托车市场正处在加速发展的上升期,甚至有人认为电动车摩托车因其环保、节能、方便、实用的特点,最终会成为老式自行车的替代品,如果是那样,可以说电动车摩托车的市场在未来几十年都不会饱和,特别是广大的农村乡镇市场,异常火爆。
        我国从2003年电动车摩托车行业进入快速发展期到现在,电动车摩托车已进入维修高峰期,随着一些关键部件如电机、电池、控制器磨损的增多,电动车摩托车故障的排除、维修与保养就成了使用者不可避免的问题。这种急待维修保养车辆的激增与生产厂家不完善的售后服务之间的矛盾,使得电动车摩托车维修与保养市场极具生命力且蕴含着巨大的利润空间,社会急需大量的电动车摩托车维修技术人员,所以电动车摩托车维修市场会异常火爆。可以预见,在未来的十几年内,特别是在县城及乡镇,电动车、摩托车的维修市场非常大,维修暴利仍将持续很长的一段时间。
    学校简介:湖南阳光电子技术学校办学已20年之久,已为社会上培养近10万名中高级技术人才。我校拥有齐备的电动车维修、摩托车维修培训教学设备,资深的电动车维修、摩托车维修培训教师团队,是一所专业技术一流、教学方法独特、快速培养实用技术人才的品牌电动车维修、摩托车维修学校,常年面向全国招生,百分百安置就业。采用我校多年来独创的“模块教学法”,理论与实践相结合,每天上午理论,下午实践,学生亲自动手操作,通俗易懂,确保无任何基础者也能全面掌握维修技术,成为同行业中的佼佼者。学校实力雄厚,教学设备一应具齐,高级摩托车、电动车维修技师任教,学校的专业老师均具本科以上学历,具有丰富的专业知识与维修经验,软硬件实力相当强劲。包教包会包工作(一期不会,免费学会止)。摩托车、电动车生产厂家常年提供技术支持。让学生从实践之中找故障,拆装之中学原理。模块教学法让学生快速成才。
       
       
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为 真正意义上的电动车维修、摩托车维修高手。采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午8:30—11:30理论课,下午2:30—5:30实 操课。打造电动车维修、摩托车维修技术教学新神话。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
    就业创业:学员学成之后,学校免费安排到各大型企业、公司从事电动车维修、摩托车维修工作。学员如果学成以后自主创业、自谋职业开修理店,我校免费培训经营理念、项目指导、零配件选构,店面形象装修策划。常年免费提供技术支持。
    招生对象:面向全国招生。没有文化程度限制,没有年龄限制,没有地域限制。
    学习时间:3个月。
    学费标准:点击查看>>

    课程内容:

       

    课 程 学 习 内 容


    一,摩托车课程内容:
    1,学习各种国产、进口摩托车的组装、调试与维修技术;
    2,让学生熟练掌握二冲程发动机和四冲程发动机的结构、原理与维修技术。
    3,整车组装、调试与维修技术,各种国产、进口摩托车的电路分析与故障排除与大修技术。
    4,学习国产、进口摩托车的整车组装、调试、检验与维修技术。
    5,典型国产、进口摩托车供学生亲自动手操作维修。
    6,学习国产、进口摩托车的基本结构、类型、分类、型号、常用术语。
    7,学习国产、进口摩托车的机械识图。
    8,学习国产、进口摩托车各系统的结构、作用、原理、调试、保养、故障检修。
    9,学习国产、进口国产、进口摩托车电路、熟练掌握各种车型电路、故障排除方法。
    10,学习国产、进口摩托车组装、调试、检验维修技术标准。

    二,电动车课程内容:

       

    1,电动车基础知识,电动车国家技术标准,电动车的组成、各部分的名称与作用,电动车的命名方法,各种款式电动车的名称与电动车的发展趋势。

    2,学习各种维修工具、检测仪的使用方法,注意事项。

    3,充电器检测仪、控制器通测仪、蓄电瓶放电仪、蓄电瓶修复仪、测功机、万用表、示波器、电容表、电烙铁、936型焊台的使用方法。

    4,学习电动车维修、国产、进口摩托车维修基础:熟练掌握各种电子元件的作用、原理、型号及性能参数及测量好坏;

    5,熟练掌握电路中常用的基本概念、定律、名词术语、计算公式;熟悉各种集成电路的特点、检修方法。

    6,学习电磁学常见基本概念、电磁学基本常识、基本定律等内容。

    7,学习电动车电机的结构、原理、检测方法、重要参数的测量、常见故障判断与检修。

    8,实习掌握有刷有齿电机、有刷无齿电机、无刷无齿电机、无刷有齿电机、侧挂电机及新型专利电机的拆卸、维修方法。

    9,学习熟练掌握控制器的作用、命名方法、内部电路分析、工作原理、重要参数的检测、故障判断与维修技术,常用控制器的代换技巧。

    10,学习三档变频、双动力、控制器、防盗报警控制器、无霍尔控制器的结构、工作原理、调试与维修技术。

    11,学习各种充电器的使用方法、充电器工作参数的测量、电子线路板的结构、故障判断与维修、电子元件的代换。

    12,学习掌握铅酸电瓶、锂离子电瓶、镍氢电瓶的结构、规格、工作原理、使用维护方法与注意事项及充放电技术。

    13,电瓶常见故障与分析、正确使用修复仪修复电瓶。学习掌握机械仪表、电子仪表、液晶仪表的使用与维修技术。

    14,学习各种有刷、无刷、双动力的整车组装、调试、整车电路分析,各种疑难杂症的判断与维修技术。

    常年招生,月月开班。每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。免费住宿,提供被子。统一食宿,校食堂购票就餐。
    报名电话:0731-85579057,0731-85569651
    咨询qq:361928696,873219118,250539810
    全国免费电话:0731-85579057
    关于电动车摩托车维修实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业电动车摩托车维修实战班学校,常年开设电动车摩托车维修实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校电动车摩托车维修实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规电动车摩托车维修实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!我们不像某些草台班子的培训机构,仅在写字楼的N层租几间房子,就号称天下第一的电动车摩托车维修实战班学校,他们的教学极不规范,师傅自己都只有半桶水,怎么能教好学生?学员去这种地方学习,只是劳命伤财!为此我们提醒广大求学者:考察某些电动车摩托车维修实战班学校时,一定要注意是不是这样的情况。
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解电动车摩托车维修实战班学费多少、电动车摩托车维修实战班课程学习效果如何、电动车摩托车维修实战班行业就业前景好不好、如何选择电动车摩托车维修实战班的课程、电动车摩托车维修实战班要学多久、电动车摩托车维修实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加电动车摩托车维修实战班能不能学会、电动车摩托车维修实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP94168,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的电动车摩托车维修实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整电动车摩托车维修实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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      泥塑(北京泥人张)

      泥塑(北京泥人张)
      国家级非物质文化遗产
      泥塑(北京泥人张)国家级非物质文化遗产。

      说起“泥人张”,首先想到的是天津“泥人张”,其实在北京也有一支“泥人张”,他们与天津“泥人张”同宗同源。“泥人张”彩塑艺术自清道光年间形成以来,经过新老几代人的共同努力探索、实践下,使“泥人张”彩塑艺术成为雅俗合一的中国民间艺术的代表。

      20世纪50年代,天津“泥人张”第三代传人张景祜将“泥人张”泥彩塑艺术带进京城,培养了一大批彩塑人才,让“泥人张”从家庭传承走向了社会传承。

      “泥人张”彩塑取材自然,主材料是一种黏土。首先要把黏土做适度的加工,加一些辅助材料,在黏土里加适量的棉花,一般是5:1的比例,即5份的黏土,1份的棉花。制作的时候要拍打黏土,在一个器物上用重锤把它拍打成片,然后在黏土里加棉絮,就像絮棉被一样,让棉絮薄薄的添加一层,然后用木棒、铁锤,敲打棉花和泥土,使得黏土和棉花自然融合。

      在北京,“泥人张”最早使用的是昌平红泥沟的泥。这里的泥颜红、黏性好、可塑性强。另外,这里的土还可以作为润滑剂。由于人们大量地取用,红泥沟的土层已经没有了,现在主要使用的是北京门头沟的一种泥,呈黄、粉末状,掺上适量水就可以使用了。

      “泥人张”使用工具时候的步骤叫“拍、削、压、滚”,压和滚有时候是同步进行的,要把表面做得很光洁,这是它的工艺要求。

      “泥人张”彩塑,第一是材料,第二步就是制作了。从泥人张的技法程序来讲,讲究先头后身,先里后外,先上后下,先粗后细,这么一个过程。在题材确定的情况下先用泥来塑造头部,大概做四五分的程度以后,再添加身体。当然,做头就牵扯到比例、结构、体积、表情等几个方面。做身体也是以头为标准,涉及基本的比例,如果人物站着身高大约是七个头,按道理应该是七个半头,“行七、坐五、盘三、蹲四”这么一个比例。结构也同样,结构就是骨骼的高点,涉及肩头、臂长、骨盆、胸腔等,都强调骨骼的基本特点。不管男女老少骨骼高点都是外露的,比如说,眉弓、额结节、颧骨、颞线、下颌角、下颌隆起、顶盖隆起、枕骨都是对称的,这些都是外露的,只不过男性表现得更强烈。老人可能结构更明显,由于脂肪收缩了骨点就更外露。妇女和儿童由于脂肪厚,相对圆润。如果这些高点注意了,刻画出来的人物形象就真实,而且容易抓住主体形象最关键的部位。因为把这些高点连成了线和面,所要塑造的对象的形,就是最有特点的。特别是做人像,这些高点一定要注意,这样塑造的大型体就有了。

      第三步就涉及体积、比例。体积就是块面关系,大的型体的厚度和量的比例以及长、宽、厚、高等。

      城区“泥人张”彩塑(北京支)代表性传承人姚晓静向大家展示泥人制作

      第四步涉及形态,主体形象是一个什么样的形态,形态是一个什么样的形,是S形、U形、还是Y形,大的型体的变化,要注意动态把握。动态里面还涉及重心,一定要强调重心的稳定,把握住重心。不管是一个飞的动态,还是其他的动态,要把重心找准。

      第五步是逐步刻画。刻画等于深化,涉及衣纹等。衣纹是个什么样的形,是什么样的材料。比如说:“绸子软,缎子光,杂碎衣纹,布衣裳。”由于绸子的材质使得塑型的所有衣纹感觉很流畅,很松软;缎子的这种材料衣纹是坚挺的,都是立棱的、方圆的感觉;棉的衣服是很圆润的;布的衣纹是很碎杂的。当然还牵扯到衣纹虚实关系等。总之,塑造就是细加工,它涉及男女老少的差异、性格特征等。不同人物的表现要有不同特点。比如说工人、农民,由于职业不一样,特征不一样。传统人物,比如武松和西门庆,同样是一个小生形象,由于人物的不同,性格的不同,因此他穿着、打扮也都不太一样,包括彩等。

      泥人张在着这一工艺程序中先是开脸。五官的画制、描绘,其方法是工笔重彩的功夫。如眉毛,看似简单,其实眉毛是经过几次从淡墨到中墨,再到浓墨的反复渲染,使其有层次感而不是将其画成一黑道,它要有层次感和茸毛的效果。眼睛也是,它有不同的墨,画上眼皮是焦墨,眼球是浓墨。大彩塑要画出眼的透明感觉,绘制的步骤是先黑,后使用焦墨,再点高光,绘制的程序是很复杂的。画眼要先把它画一个小黑点,分清黑眼球和白眼仁。同时运用浓墨或淡墨渲染,像眼角是用淡墨画的。下眼皮是用淡墨和浓墨的交织绘成上眼睑和下眼睑,也就是上眼皮和下眼皮。虽然它很小,但绝对是有层次变化的,所以要注意深浅关系,这样人物的眼才会有神。

      “泥人张”彩塑强调写实性。要求塑造的形象感觉很真实,这种真实是在生活真实的基础上又高于生活的一种艺术真实,它内含了作者的艺术体验和丰富想象。

      国务院公布第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录和国家级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录,泥塑(北京泥人张)入选。





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